高职院校人才培养规格提升的困境与转型策略——以高职专科与应用型本科衔接为视角

摘要

在国家大力推动下,高职教育在数量和规模方面得到了前所未有的发展,随着产业转型和社会层次的提升,我国高等职业教育进入了注重内涵发展和质量提升的新阶段。在新的起点上,学校要寻求提升高职人才培养规格和水平的突破点,为此,应促进高职专科与应用型本科的衔接,具体可采取以下策略:更新观念,厘清职责;整合课程,合理安排;创新模式,分层办学。