智慧评价:让语文课堂焕发生命活动

摘要

评价是一把双刃剑。当精彩独到的见解遭遇一般的评价“待遇”时，当不小心做错的题目遭遇老师红笔不客气地“指责”时，孩子的学习兴趣陡减。如何让评价绽放它的引导功能？如何放大评价的激励魅力？如何让孩子在语文课堂窘困之时镇定，思混之时明晰，语塞之时通畅？需要每一个语文老师以新理念刷新自己的思想，站在培养全面发展人的高度，在智慧的评价中，让教师和学生的生命价值得到充分的体现。