Lesson 15A present for LiMing教学设计

摘要

一、设计理念 本课在教学的设计上将充分发挥学生的主观能动性,并与实践相结合,通过自己的探索加上教师的引导,使学生的探究一步步走向深入,从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值,开阔学生的视野,锻炼学生的思维。本课是本单元的对话课文,主要以生日的庆祝活动这个话题为主线,如何购物为辅线来展开教学活动。本课涉及到本单元的重点内容有：