在言语实践中播下创造潜能的种子

摘要

创新精神是一个民族发展的动力，在实施素质教育的改革中，学生创新能力的培养是素质教育的核心。创新精神要从娃娃抓起，然而，对于小学生要求可以适当放低些。我们可以把激发、开发孩子的创造潜能作为一个目标提出来。结合课堂教学，本文从四个方面阐述小学低中段创造潜能的开发。