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庄永芳;
江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学;
班主任管理; 小学教育; 以德育人; 班级管理工作; 班级环境建设; 科学改革; 学生发展; 教育深化;
机译:小学语文教师在班主任管理中的优势探究
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机译:检测具有声明性规范的响应式Web设计错误
机译:花开与落:中国传统绘画中的“维玛拉基经”。
机译:有和没有声音障碍的意大利小学教师的沉默和发声积累
机译:没有声音症状的4至12岁儿童的声音声学参数的规范研究:先导性研究没有声音症状的4至12岁儿童的声音声学参数的规范性研究:先期研究
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机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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