谈小学语文教学生活化

摘要

我国教育家陶行知认为生活即教育.有生活就有教育,生活含有教育的意义,教育乃生活的改造.生活决定教育,生活教育就是给生活以教育,用生活来教育.必须打破语文与生活之间的＂厚障壁＂,让语文课堂与社会天地相接壤,在传授语文知识和训练语文的能力过程中,自然而然地注入生活与时代的活水.充分利用已有的生活经验,解放学生的头脑、时间和空间,使语文教学内容生活化;用生活的教学形式引导学生学习反映生活的语言与语文,使语文教学形式生活化.