探索积累方法,奠定运用基础

摘要

我们的阅读教学,要遵照语文学习的自然规律,要让小学生明白要积累什么,如何去积累;赏析什么,如何去赏析;运用什么,如何去运用。这并非神乎其神,关键是找到策略,按部就班,顺利实施。