对高中语文趣味性教学的研究

摘要

语文是教育阶段中最重要的学科，是每个科目学习的基础。但是，目前在学习过程中很多高中生对语文这一门学科产生厌倦，甚至产生消极的学习态度，这不利于学生学习好这一门功课，严重影响着整个高中阶段的学习水平。为此，这应该引起高中语文教师的重视和反思，本文主要针对这一问题进行分析，并对如何激发学生对高中语文的兴趣进行分析。