基于预学,努力践行阅读教学新理念——以《猴王出世》教学为例

摘要

预习是课文的热身,通过有效的预习,能够让学生对文本有初步的认知,发现自己在阅读当中的难点与疑惑之处,激发学生探究的欲望,在听课时也会更加认真,带着自己在预习中的问题听课,提升上课效率。文章以《猴王出世》为例,分析在预学下如何更好提升阅读教学质量。课文《猴王出世》出自我国古代的神话小说《西游记》,本文的教学重点是让学生感受到一只石猴是怎样成为猴王的,体会到石猴勇敢顽皮的特点。