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培养小学生自主阅读能力,做阅读的小主人

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在小学阶段,由于学生人生观和价值观尚未定型,所以教师要抓住一切有利教学条件,引导学生正确阅读,广泛阅读,养成自主阅读的好习惯,做阅读的小主人.本文对此进行了分析研究.

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来源
《作文成功之路（上旬）》|2018年第6期|68|共1页
作者
严芳;
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作者单位

江苏省盐城市潘黄实验学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学生; 自主阅读; 能力; 小主人;

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