新课程视域下初中政治课堂有效学习的策略研究

摘要

政治学科是培养学生人生观、价值观、世界观的重要学科,对学生的思想、素质等方面发展具有举足轻重的作用,因此,探索政治课堂有效学习就非常有必要。当前,很多学生认为政治学科枯燥、沉闷,且在生活中没有明显的作用,学习政治主要是为了应付考试,因此学习兴趣低,效率也不高。针对这一现象,笔者从自己教学经验出发,探讨了提高初中政治课堂有效教学的几点策略。