刍议高中历史教学中讨论法的运用

摘要

历史教学是为了让学生在了解过往事件的基础上产生自己的想法,历史学习是为了锻炼学生的思维,培养学生的思维能力和人生观、世界观与价值观,让学生能够更好地看待和处理问题,所以历史教学应该是灵活、有趣的。而传统历史教学方法更加关注学生的学习成绩,这种做法为历史教学带来了一些问题,比如学生用死记硬背的方法学习历史、只知道事件和意义,不知道怎样处理实际问题等。在这样的背景下,讨论法越来越受到人们的重视。科学的运用讨论法能够使得历史课堂教学更加灵活和生动,培养学生的思维能力,这才是高中历史教学的真正意义所在。