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引领学生走进文本提高感悟文本能力

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在阅读教学中引导学生驻足欣赏文本精彩的语段,品读精彩语句,体悟句子的内涵,通过朗读,细细品味,交流阅读欣赏的感受.

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来源
《作文成功之路（中旬）》|2015年第8期|53|共1页
作者
张健;
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作者单位

江苏省盐城市毓龙路实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
引领; 文本; 阅读; 感悟;

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