细读文本嚼出真滋味

摘要

我们平时教学从疏通字词入手,细想一下,我们只停留在浅层表象的解读。作者选词炼句上花费许多精力,一字传神,妙笔生花的地方引导学生深入领悟。仔细把玩,我们应从文本的细读生发开来,嚼出一番原汁原味,寻找对策,方法要得当。本文着重探讨了通过多种有效方法对文本进行细读,调动学生学习的热情。