培智学校九年级智障学生语文分层家庭作业的研究

摘要

语文家庭作业是学生课堂学习的巩固和课外延伸,帮助发现学生学习上的薄弱环节,以便教师及时调整教学方式;帮助家长更好的了解学生在校学习动态,为辅导孩子学习提供依据。但是,对智障学生而言,于家庭作业有一种难言的情绪,在我所任教的九年级,常有学生一字不写就上交作业的,以“作业本”忘记在家了为由不交作业……大部分智障学生对于家庭作业都是“想说爱你不容易”。