让每个学生都健康快乐地“动”起来

摘要

一、创设情境，激扬课堂 教育心理学认为，良好的课堂心理气氛是一种催人奋发的教育力量，它能使学生在活动中受到潜移默化的教育。创设与课堂教学相适应的各种情境，是推动学生持续发展极其重要的媒介。