新媒体技术背景下的初中生物交互式教学模式构建

摘要

新媒体技术的发展和应用,能够有效提升学生的学习能力和综合素质,实现学生的全面发展。关于初中阶段生物科目的教育发展,教师采用交互式教学模式,既能掉调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,又能使学生的生物成绩得到显著的提升。