数学课堂应该变得更有趣

摘要

我国古代伟大的教育家、思想家孔子曾对教育提出这样的建议:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”向我们揭示了兴趣对于学习的重要性。对学习的热爱和激情可以推动学生不断提问、不断思考、不断探索,怎样才能激发学生的学习兴趣就是我们教师应该求索的问题。小学数学是一门重要的基础学科,提高小学数学的教学效果对于学生今后的学习和生活都具有重要意义。但小学生天性爱玩好动,注意力难以长时间集中,对于相比之下抽象性和逻辑性强的数学学习热情和兴趣不高,也难以深刻理解,不容易掌握数学知识和概念。因此,教师应该想方设法使数学课堂变得更有趣,以促进学生积极主动地参与数学学习,从而提高数学教学效果。