在高中英语课堂教学中怎样发挥学生的主体作用

摘要

传统教学主要采取填鸭式教学，教师并没有考虑学生是否可以了解并吸收知识，学生单纯的吸收教师传授的课本知识，也没有养成良好的独立思考习惯，在这种环境中，学生的参与性无法提高。学生学习的主体性，直接决定英语教学的实际效果，为了培养出综合性人才，需要不断学习先进的教学方法，加强学生的主体性，使高中英语教学效果得到有效提升。