浅谈小学数学与信息技术的整合

摘要

《小学数学课程标准》指出:一切有条件和能够创造条件的学校,都应使用计算机、多媒体、互联网等信息技术优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。本文从整合的意义、整合的内容、整合的方法三方面谈谈如何实现小学数学学科与信息技术的整合。