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西部少数民族地区语文教学方法研究

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摘要

＜正＞目前,西部民族地区相当一部分中学语文教师对语文学科任务的认识存在三种偏差:一是仅仅定位在"传授语文基础知识"上;二是认为"培养学生语文能力"是语文学科唯一的任务;三是认为"提高学生素养"才是语文学科的唯一任

著录项

来源
《成功：教育》 |2008年第5期|135-135|共1页
作者
罗文; 蹇艳;
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作者单位

湖北省利川市团堡初中;

湖北省利川市团堡小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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