数学教学中质疑能力的培养

摘要

＜正＞有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。有问题虽然不一定有创造,但没有问题就一定没有创造。那么数学教学中如何培养学生质疑能力,下面就本人的教学实践谈谈几点看法。