让学生主动学习之方法点滴谈

摘要

＜正＞以学生为主体,让学生主动、生动、活泼地得到发展,是素质教育的灵魂。在教学实践中我发现,鼓励学生质疑问难是个好途径。"学贵有疑",学生在学习中要质疑、要发现问题,必须以认真读书、积极思维为基础。提出问题后,学生又必然积极想方设法求解,学习一直在主动、亢奋的状态下进行着。那么,新课程标准实验怎样培养学生质疑问难的能力呢?