新课改下语文阅读教学的方法策略

摘要

阅读是一种从语言文字的符号中提取出人类思维信息的历程。它对于培养学生的表达和概括能力具有重要的作用。长期以来,小学语文中阅读的教学一直都是教学的重点和难点。在实际的教学中,我们要把握住阅读的特点,将想象力的扩展,信息的收集和疑问的提出带入到阅读中去,并学会坚持阅读中自我意识的保持,不断的养成一个高效阅读的好习惯,从而最终提高整体阅读的水平。