语文课外作业的设置要多样化

摘要

指导学生写好读书笔记,强化语言积累,重视阅读与背诵;引导学生观察生活,关注社会,养成课外练笔的习惯;写好钢笔字作为初中阶段一项持续进行的课外作业;布置作业体现"因材施教"原则。这些是笔者多年的教学实践经验,增加探究性语文作业的设计,培养学生主动学习的习惯与创新意识的一点经验。