基于能力导向的《管理学基础》案例教学模式探讨

摘要

《管理学基础》是高职院校营销专业的专业基础课程,如何让学生通过这门课学会基本的管理原理,同时掌握相应的管理技能,是高职教育者需要积极探索的课题。笔者认为,在高职管理学课堂实施案例教学,是明确高职人才培养目标,实现高职特色发展的需要。本文针对高职管理学课程教学,分析了案例教学的必要性.探讨了高职管理学案例教学法的实施方式,并提出了实施中应注意的一些问题。