沟通从心开始——教育者水平往往集中体现在教育问题生上

摘要

在一个人的成长过程中,在某段时间,思想和行为上可能会表现出一些问题,这是一些成长中的问题。人们希望消灭问题生,都是优生。有优必有差,这是我们必须正视的客观。把目光瞄准在问题生身上,不断改变问题生的状况,是教育永恒的主题。因此,要重视普遍存在的"问题生现象",正视教育的某些不正常状态。