利用绘画教学培养孩子的创造力

摘要

＜正＞幼儿好奇、天真、思维活跃,可塑性强,充满幻想且想象夸张、奇特、大胆、丰富,而创造的第一步恰恰是想象和幻想,所以幼儿时期是个体最富创造力的时期,创造力的培养必须从富有幻想的幼儿时期抓起。培养幼儿创造力方法是多方面的,结合幼儿年龄特点,进行绘画教学,是培养幼儿创造能力、提高自身