农村小学英语任务型教学的探索与实践

摘要

英语教学法中,任务型教学法以任务组织教学,学生在任务的完成过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥自身的认知能力,调动他们已有的英语知识和语言运用能力,在实践中感知、认识、应用英语。这过程涉及信息理解、加工,或解决问题、决策问题的一组相互关联的、具有目标指向的课堂内外交际活动或互动活动,能更好地提高英语课堂教学效果。