试论高中地理教学中人文信息的挖掘与传递

摘要

新课程改革目标是培养学生学科综合素养,其中不仅包括对地理知识的探究意识,还包含对地理人文知识的自我积淀。正因如此,突出地理教学中的人文信息就显得格外重要。