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周代莉;
[1]重庆市石柱县第四小学校;
重庆409100;
学生; 动手学; 小学; 数学;
机译:让学生动手学习
机译:让学生动起来
机译:水生动物(Cnidaria)的解剖和生物学:水生水母[水生动物(Cnidaria)水生动物的解剖和生物学]
机译:经济学与生态学才能使用 - 行动阈值
机译:让学生参与数学对话:三个新手老师的课堂中的话语实践以及社会和社会数学规范的发展。
机译:在生物学入门实验课程中让学生参与真正的微生物学研究与学生对真实研究和批判性思维的本质的理解有所关联
机译:如何让学生的天赋和才能成为他们学习的关键所在
机译:进化生物学课程:让学生参与进化的“实践”
机译:带有人体工程学手柄的手动工具,以及用于人体工程学的手柄的人体工程学手柄
机译:使用手写笔和手写识别的个人身份验证系统,使用使用手写笔输入的手写样本来验证用户身份,并使每个手写笔都发出一个代码,然后才能接受其数据
机译:只有数字键盘鼠标的右手和右手才能轻松地将连续的数值输入手指
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