浅谈提高班主任德育工作时效性的对策

摘要

班主任不仅要能够重视自身班级学生成绩的发展和提升，同时需要重视自身班级学生道德品质是否获得健全的发展，班主任要能够深入到班级学生群体之中，在和学生缩短心灵距离的同时，努力了解班级学生学习和生活各方面的状况，并给学生提出及时的调整建议，从学生管理、学校家庭社会结合。