中职数学教学实践中如何实现教学目标之我见

摘要

中职教学实践中，所有学科对于学生来说，其实可以分成三种：真的感兴趣“想学”也能学；想学却“能力有限学不了”；不想学也学不了。中职数学对于大多数学生来说，应该属于第三类，他们对于数学“从小”就没有学习兴趣，他们对于数学“从小”就没有学习能力，在中职院校的数学教学实践中，学生的学往往是“低效化”的。那么，在中职数学教学实践中，如何实现教学目标呢？本文对此进行分析。