浅谈高中物理课堂中如何实现情感教育

摘要

高中物理教学实践中，人们已经能够做到关注其理性特点，人们已经能够做到关注其实验操作性，人们已经能够做到关注学生的需求。但是，在笔者看来，人们的关注度还有不足。在高中物理教学实践中，我们还需要关注学生情感。毕竟高中学生正处于情感“喷发期”，他们的情感需求比知识需求还要旺盛。只有能够融合学生的情感发展，我们实施的高中物理教学才能实现高效化。那么高中物理课堂中如何实现情感教学呢？本文对此进行了分析。