提升小学低年级学生语文写话能力的措施

摘要

《语文课程标准》指出一、二年级写话目标是： “对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感學 叹号。”透过课程标准我们不难发现写话在小学一二年级语文教学中的重要性。基于此，本文在第一部分分析了小低年级写话教学中存在的问题；结合个人实际教学经验，笔者在文章第二部分就如何提升小学生写话能力进行了探讨，以期能够为切实提升小学一、二年级语文教师写话指导能力建言献策。