初中思想品德课与现代教育技术的整合

摘要

思想品德课有其别致的学科特点和学科优势，其教授思想品德课的目标不是为了让学生机械地记住一些已有的理论，而是要他们结合自己的生活实际利用教材文本中的思想品德见解、措施和理论去剖析问题、处理问题，以便使他们建立正确的政治方向和科学的人生观、价值观、世界观，增强他们的思想道德素质和培育文化素质。要达到这一动机，其有效的方法在于符合优化课堂培育结构，奋勇革新保守的教学实践模式，主动渗透新的现代教育教学目标。