锻造创新者的能力与担当--寄语“90后”青年科研人员

摘要

我与俗称“90后”的青年科研人员交往不多,但深知他们是最具有特色的一代,是信息挖掘能力最强的一代,是伴随着智能手机成长起来的一代。本文并不论及他们在学术成长时面临的治学、求职、齐家的压力,也不论及他们初入社会时面临的各种挑战,仅针对“90后”从学术试验田上的株株青苗成长为亭亭玉立的人才之林的成材过程,从其学术三观(世界观、人生观、价值观)一论(方法论)的形成,来领悟“90后”应如何锻造其创新者的能力与担当。