副词“倒”的习得与教学

摘要

文章梳理了学术界对副词"倒"的研究成果,将其意义归纳为三个义项:倒1,表示明确的"颠倒"关系;倒2,表示转折或让步;倒3,表示说话者的语气,其作用是舒缓语气。根据准确率标准,得出三个义项的习得顺序:"倒1"大于"倒2"大于"倒3",归纳出留学生习得"倒"的偏误类型:误加、错序、误代和遗漏,并分析了偏误产生的原因,在此基础上,提出了教学建议:按顺序分阶段教学;加强同义词比较,讲清细微差别;利用语境帮助教学;注意教材编写与练习设计。