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蔡树才;
三峡大学文学院;
华中师范大学文学院;
仁义礼智圣; 天人合一; 存在论; 形而上学二元论;
机译:也辨荀子的“约定俗成”说
机译:识别教师对批判性思维概念的认识和对希亚尔教育中批判性思维教学的认识1
机译:论消费异化的批评内涵的变化 - 从马克思的消费异化批判对西方马克思主义的消费异化批评
机译:对马克思剩余价值理论的批判:智力劳动{cub}的作用是将马克思从无产阶级中解救出来{rcub}(卡尔·马克思)。
机译:看门狗说帕普沃思医院可以恢复心脏移植
机译:知识与行为:荀子与荀子的认识景观
机译:关于当前量子力学认识论和科学论争的几点批判性思考
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:广播接收再思不补者
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