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上官剑;
湖南工业大学,湖南,株洲,412008;
责任感; 知性德育; 社会失范;
机译:学校社会组织影响青少年与学校的认知接触:学校支持学习和自主支持的作用
机译:利用认知失调诱使青少年摆脱在线游戏的魔爪:个人责任的作用和成本合理性
机译:“认知与合理性:第一部分”专题讨论会科学发现的合理性:归纳推理与认知中介
机译:学校普及计算的场所:从学校干预青少年体育活动中学到的经验教训
机译:一件缺失的作品:审查教师对布基纳法索的学校的基于性别暴力的回应=缺失的作品:检查Burkina Faso学校对性别暴力的教师回应
机译:系统合理性难题:重新检验系统合理性的认知失调基础
机译:1-4级小学生责任感教育的教学条件
机译:动机增强疗法和认知行为疗法补充:7个青少年大麻用户的认知行为疗法会议。 CYT大麻青少年治疗系列,第2卷
机译:印刷品,特别是用于印刷青少年眼睛的书籍,例如儿童书籍,童话书籍,青少年书籍,学校书籍等。
机译:轻度认知功能障碍存在/缺失的诊断系统,认知功能检查的终端和认知功能检查的程序
机译:使用游离形式的二甲基氨基乙醇,其盐或酯制备用于治疗非痴呆轻度认知障碍,良性记忆缺失,海马记忆删除综合征和中度认知改变的药物
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