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素质的内涵及其综合维度

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摘要

将素质内容与素质功能两者结合起来加以研究,应该成为素质教育研究的基本理论之一.在此基础上,认真关注各种素质的匹配兼容问题,又成为素质教育的核心问题.

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来源
《思想教育研究》|2007年第9期|3-7|共5页
作者
邱柏生; 蔡志强;
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作者单位

复旦大学,国际关系与公共事务学院,上海,200433;

中共中央党校,党建部,北京,100091;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
素质; 素质功能; 素质匹配;
入库时间 2024-01-27 04:18:13

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