高校社会实践引领大学生思想发展的路径研究——甚于中国人民大学“千人百村”项目的实践

摘要

高校社会实践活动的多样化、碎片化以及影响大学生思想发展的复杂性、偶然性,决定了高校社会实践工作必须注重引领大学生思想发展的路径规划.要发挥社会实践影响大学生思想发展的作用,落实学生本位理念,注重学生基于人际交流的经验认识、理论联系实际能力的培养、讨论争辩平台的搭建以及教师的参与和辅导.中国人民大学“千人百村”社会实践项目为青年大学生树立以人民为核心的价值追求,增强“四个自信”,提升获得感、责任感和使命感搭建了平台,在引领大学生思想发展方面进行路径探索并形成了实践经验.