高职院校办学投入与人才培养质量产出的实证分析——基于川渝8所院校数据

摘要

通过构建投入产出指标体系,建立相关系数矩阵和多元回归模型,实证了高职办学投入与人才培养质量的相关性及其影响路径.结论表明,办学投入与人才培养质量产出关系密切,前者对后者的影响明显,其中师资力量对毕业生就业率的提高有较大的促进作用,设施设备则对职业资格证书获取和主要行业人才贡献有积极的影响,但生均培养成本对毕业生半年后的月收入有滞后影响.应积极推进师资培养和引进,加快校内外实践条件建设,提高教育经费的使用效率.