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宋加文;
湖南省汨罗市第二中学 湖南岳阳414400;
高中生; 学习计划;
机译:IT-Adventures:一个计划在高中生用基于探索的学习与网络防御,游戏设计和机器人学习
机译:浅析培养高中生数学自主学习能力的有效途径
机译:校内和课后互联学习:探索技术在多样化高中生学习体验中的作用
机译:用于检测高中生是否退出学习计划的机器学习模型
机译:探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法
机译:评估一项培训计划的有效性该计划可增强教师识别并适当推荐巴西有精神健康问题的中学生和高中生的能力:一项探索性研究
机译:职业兴趣和正面和负面影响:对高中生的探索性学习职业兴趣和正面和负面影响:对EnseñanzaSecundaria的学生进行探索性学习职业兴趣和正面和负面的影响:对高中年轻人的探索性学习
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:定制的交互式互动式外语学习系统及其方法,特别是通过重新认识学习者的面孔来实施适合学习能力水平的教学计划
机译:使用门户网站的交互式UBIQUITOUS教育系统,特别是通过使学习者选择讲师来选择适合于学习者当前水平的教育计划
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