综合高中生心理健康状况调查与教育管理措施

摘要

高中阶段,伴随着身体的成熟,和高考带来的学习压力,学生也经历着巨大的心理变动,由此产生的各种心理困扰也变得更加明显。随着新课改的深入推进,加强学生的心理健康教学,辅助其健康成长也成为学校教育的责任。但是长期以来,学校教育忽视了对学生心理的关注,高中生的心理也出现了一些问题。本文基于作者的经验,首先借助心理健康状况调查结果简要分析了现今高中生的心理状态,接下来结合课堂实践,针对这些现状提出了高中生心理健康教育管理的一些有效措施,希望能为广大高中教师提供参考和帮助。