幼儿教师工作压力现状的调查研究

摘要

随着学前教育越来越受到重视,幼儿教师的工作压力以及工作带来的一系列问题日益突出,因此要积极的采取措施解决这一问题。本研究以西安市幼儿教师为例,设计研究方案,通过文献法、问卷调查法和访谈法获取真实可靠的 信息,对幼儿教师工作压力现状进行研究,发现:大部分教师都处于一般以上的压力水平,且压力在幼儿园性质、婚姻状况、班级人数等方面有一定的差异。