首页> 中文期刊>学生·家长·社会(学校教育) >校园霸凌研究——基于中学德育有效性的探讨

校园霸凌研究——基于中学德育有效性的探讨

     

摘要

近几年以来受社会风气及影视视频等内容的影响,校园霸凌事件时有发生,甚至产生了过于严重的后果,长期下去对于青少年的身心健康成长极为不利。中学学生正处于叛逆期,彼此之前容易出现矛盾,青少年对于情绪控制的能力比较有限容易因为冲动而发生冲突。校园霸凌本质上是基于丛林法则的一种强权对弱小的欺压和暴力,不管对于施暴者来说,还是对于遭受霸凌的学生来说都是十分不利的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号