初中班主任德育工作实效性的强化策略

摘要

现如今,由于素质教育的大范围普及与推广,在教学过程中老师更为重视培育和提升同学们的学习技能以及逻辑思维。针对于初中生来讲,这个阶段正是培育同学们优良的学习习惯以及良好的思维理念的阶段,在这个阶段老师就需要对同学们进行正确的引导和启发,帮助同学们树立正确的三观认知。而初中班主任的德育教育工作就能够促使同学们形成崇高的思想道德品质,继而促使同学们全面的健康成长。全文着重探讨了初中班主任开展德育教育工作中存在的弊端以及相应的处理策略,仅供参考。