让课堂跳动着快乐的音符——浅谈小学数学的快乐教学法

摘要

素质教育理念和新课程改革的提出,都提倡在小学教育教学活动中减负,同时要求教师在教育教学活动中实施快乐教学。快乐教学是教师在课堂教学中通过运用教学游戏、娱乐、趣味活动、语言等多种方式,为学生营造轻松愉悦的课堂氛围,使学生在学习的过程中拥有快乐的体验,进而提高数学教学的质量和效率。基于此,本文针对小学数学教学中快乐教学的方法进行了探索。