新课改理念下高中生物大单元教学策略探析

摘要

现阶段,随着我国新课程改革理念的发展,对现代高中阶段生物教学有了更高的要求。在新课程改革背景下,要求生物教学应面向现代化发展、面向未来发展,要求教师不仅仅要注重学生的生物学习,还要推进学生在生物学习之外的全面和谐发展。在新的教育背景下,高中阶段的生物课堂应该坚持以学生为主体地位,教师在教学过程中要不断提高学生的生物思维能力和生物理解能力,激发学生对生物学习的热情和欲望,提高生物教学的有效性。